このタイプは、技能が相手に見える瞬間が好きな人です。見本は授業の骨子であり、資格のある教員だという主張ではありません。
技能は狭くします。表計算の関数一つ、ストレッチ一つ、文法一点。広い題目は、練習できない曖昧な骨子になります。
メモでは学ぶ人の私事を守ります。イニシャルと、抜けた手順で足ります。あとで見せる見本に連絡先は置きません。
The Guide
ガイド型
「わかった！」の瞬間をつくる案内人
このタイプの強み
- 難しい話をたとえで言い換える
- 相手のつまずきを予想できる
- 説明の順番を組み立てるのが得意
このタイプのあるある
- 「つまり、こういうこと？」が口ぐせ
- 何かを説明すると、つい図を描き始める
- 相手が理解した顔を見るのが好き
このタイプの学習パス
レーダー図で「ガイド」の軸がいちばん高く出たガイド型向けの学習パスです。教えることが好きな人は、オンライン授業の進め方と、教材を作る力を伸ばすと活躍の場が広がります。ビデオ会議ツールや共有ホワイトボードの使い方を学び、教材をクラウドで整理しておくと、準備の時間も短くなります。
伸ばしたいスキル
- オンライン授業の進め方
- 教材づくりと構成
- 分かりやすい説明の工夫
調べてみたい講座・資格の種類
- オンライン指導・教え方の講座
- 教材作成ツールの入門講座
- 教える分野の復習講座
試してみたいクラウド・ツール
- ビデオ会議ツール
- 共有ホワイトボード
- クラウドストレージでの教材管理
最初の1週間の例
4週間プランの1週目と並行して、得意な分野の15分の小さな授業を一つ組み立て、スライドと練習問題を作ってみます。家族や友人に試してもらい、分かりにくかった点をメモします。ビデオ会議ツールの画面共有やホワイトボードの機能も、このときに試しておきましょう。
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講座や資格の内容・料金・条件は変わることがあります。受講や受験の前に、各サービスの公式サイトで最新情報を確認してください。
4週間の計画
- W1経路を知る
短い授業を一つ見て、理解を確認した瞬間を書き出します。
- W2小さな演習
知っている技能を、20分のタイマーで友人に一つ教えます。
- W3見本を残す
骨子、確認の問い、まだ抜けていた点の1文を残します。
- W4練習の入口
同じ骨子を別の人にも一度だけ使い、二人とも迷った手順だけ変えます。
一般的な学習の提案です。就職や収入を約束するものではありません。